martes, 21 de noviembre de 2017

Educación permisiva: pan para hoy, hambre para mañana

Este sábado 18 de noviembre estuve dando una charla en un acto organizado por FAPA Pinatar sobre educación. Cuando el Presidente de la FAPA, Sebastián Mateo, me llamó y me dijo "Toni; quiero que des una charla a los padres sobre la educación permisiva", inmediatamente me vino el subtítulo a la cabeza; "Educación permisiva: pan para hoy, hambre para mañana". Aquí os dejo un resumen de lo hablado.

Dentro de la educación familiar podemos distinguir principalmente 4 tipos de educación: negligente, permisiva, democrática y autoritaria (eso de "democrática" en las relaciones padres-hijos a mí no me convence en absoluto, así que yo la llamo "equilibrada").

martes, 7 de noviembre de 2017

70 cortos para educar en valores

Hola, amigos del blog. Ya estoy aquí de nuevo. En esta ocasión, os traigo una nueva entrada para trabajar la educación en valores. La web Educacion3.0 ha realizado una completísima selección de 70 cortos para educar en valores, aunque, en realidad, ya sabéis que el cine es una herramienta excepcional para trabajar infinidad de contenidos.

A continuación, os pongo la lista completa para que podáis acceder a ellos directamente. Espero que os guste.

Escrito y dirigido por el brasileño Fáuston da Silva, este cortometraje cuenta la historia de un niño llamado Lucas que vive en las favelas y como su vida empieza a cambiar cuando un día empieza a leer ‘Así habló Zaratustra’, animado por el consejo que le da un recolector de cartones. El afán de superación y el deseo de no desistir son algunos de los valores proyectados en esta propuesta que capta la esencia de estos barrios marginales y sus habitantes.
El cineasta y compositor estadounidense Kurt Kuenne es el autor de esta pieza rodada en blanco y negro, tras la cual se desprenden varios mensajes importantes como el hecho de afrontar la vida con una actitud positiva, creer en las personas (y en uno mismo), empatizar con quienes nos rodean o como alguien con una simple sonrisa llega a reconfortarte.  La fotografía y la ambientación resultan exquisita.





3. Gazpacho
A través de esta sugerencia, es posible trabajar y profundizar en el aula los valores familiares. El hilo conductor de esta historia, de Samuel Salazar, es un ama de casa que mientras prepara gazpacho recibe una llamada de su marido en la que éste le explica que no podrá salir antes del trabajo. A partir de aquí, la mujer descarga su ira contra él dejando patente toda ausencia de asertividad, y todo ello delante de su hijo pequeño.
Estudiantes del CRA La Sabina  (Zaragoza) de Monegrillo y Nuez de Ebro son los protagonistas de esta historia que habla del acoso escolar y que formó parte del proyecto de innovación “Estamos rodando”. Fue reconocida con el galardón a la mejor experiencia en el encuentro EDUTOPIA 2015.

miércoles, 27 de septiembre de 2017

¿Nuevas tecnología en el aula? Sí, pero según para qué.

Desde el diario ABC me piden mi opinión sobre el uso de las tabletas en el aula (pulsando en la imagen y al final del texto tienes el enlace). Aquellos que me conocéis, sabéis que soy un fanático de las nuevas tecnologías. Sin embargo, una cosa es que me gusten las enormes posibilidades educativas que ofrece la tecnología y otra cosa es que crea que deba usarse para todo. 

En los últimos años, los centros educativos han sufrido una invasión tecnológica sin precedentes. Ordenadores de sobremesa, ordenadores portátiles, pizarras digitales, tabletas y teléfonos móviles se han ido incorporando como material de aula frecuente de un modo vertiginoso. Y con ellos, blogs, wikis, webquests, juegos online, libros digitales, cazas del tesoro, juegos interactivos, etc. Durante los últimos años, las distintas instituciones educativas han realizado un enorme esfuerzo económico para transformar los centros educativos en centros punteros tecnológicamente. No hay centro que se precie que no tenga pizarras digitales en todas sus aulas, aunque en muchos casos se utilicen del mismo modo que las pizarras de toda la vida. Los centros más destacados de nuestro país, los centros “top” incluso han cambiado los libros de texto por tabletas. Al parecer, la letra “a” brilla mucho más en una pantalla LCD que en una hoja de papel y eso hace que los alumnos la aprendan antes y mejor. Los libros de texto -dicen- son aburridos, no se ajustan a la realidad de los alumnos, imponen los saberes. En cambio, los libros digitales se ajustan al nivel de los alumnos, son divertidos y permiten la interacción. El final del fracaso escolar está próximo, y todo gracias a una simple herramienta tecnológica. Y es que la vida puede ser maravillosa.

martes, 19 de septiembre de 2017

30 Herramientas TIC para el área de Lengua

Navegando por la web, he ido a parar a la página de aulaplaneta, donde he encontrado un post muy interesante que nos ofrece 30 herramientas TIC para la enseñanza de la lengua castellana y la literatura. Se trata de una magnífica selección de herramientas gratuitas que podemos encontrar en la web y que podemos utilizar con facilidad en el aula. En primer lugar, os pongo la infografía y, a continuación, el contenido.


Lectura y léxico (fomento y comprensión) 
  1. 1. Leoteca. Red social de libros infantiles donde niños, padres y profesores pueden hablar de sus lecturas y compartir gustos y opiniones. Ideal para despertar la curiosidad de los alumnos por los libros y hacer un seguimiento de su evolución lectora. Incluye guías de lectura y otros recursos para docentes.
  2. 2. Proyecto Gutenberg. Biblioteca virtual que ofrece numerosas obras literarias en español y en otros idiomas libres de derechos.
  3. 3. Banco de textosProyecto colaborativo que recopila cientos de textos subidos por docentes y alumnos para su lectura en clase. Están organizados en distintas categorías: narrativos, descriptivos, argumentativos, expositivos, poéticos y divulgativos. La página también incluye audiolecturas y actividades.
  4. 4. Revista BabarRevista online de literatura infantil y juvenil donde puedes encontrar recomendaciones de lecturas para tus alumnos y artículos con ideas para fomentar la lectura en el aula.
  5. 5. PlanetaLector. Esta completa web recomienda lecturas por nivel educativo, con comentarios y guías de lectura que pueden resultarte muy útiles a la hora de elegir un libro para tus alumnos.
  6. 6. Diccionario de la lengua española. Diccionario de la Real Academia Española donde podrás consultar de manera online todos los vocablos que necesites. Desde la misma página puedes acceder también al Diccionario panhispánico de dudas, muy útil para aclarar cuestiones gramaticales y ortográficas.
  7. 7. WordReference. El famoso diccionario multilingüe incluye más de 200.000 antónimos y sinónimos en español.
  8. 8. Refranero multilingüeDesarrollado por el Centro Virtual Cervantes, ofrece una amplia selección de refranes y frases proverbiales con su significado y observaciones léxicas y culturales. También incluye su correspondencia en varias lenguas.  

martes, 12 de septiembre de 2017

1.000 Recursos TIC gratis para el docente

Hola de nuevo, amigos del blog. Navegando por la web he llegado a la página cursosgratisonline.co. En ella he encontrado un post que me ha gustado y que considero que puede resultar muy útil para todos los que nos dedicamos a la educación. Se trata de 1.000 recursos web gratuitos para el docente, ordenados por categorías. A continuación, os dejo la lista para que podáis echarle un vistazo. Actualmente funcionan todas, claro que con el tiempo algunas de estas páginas web puede desaparecer. 

Por último, recordaros que en el libro "118 Recursos TIC básicos y gratuitos para el docente" podéis encontrar la mejor selección de los recursos web básicos y gratuitos para docentes ya analizados, categorizados y valorados.


Autoría

Antivirus Scan

sábado, 2 de septiembre de 2017

5 Consejos que los tutores pueden dar a los padres para el inicio de curso


©David Revenga

1. RECUPERAR EL HORARIO NORMAL

Durante el verano siempre existe un cierto descontrol en el horario de las familias. Se come y se cena más tarde y la hora de irse a la cama no siempre es la misma. Para comenzar el curso, es importante que los niños vuelvan a recuperar desde el inicio de septiembre el horario normal, de tal forma que el comienzo de las clases no les coja  con sueño atrasado. Se recomiendan 8 horas de sueño diarias para poder rendir con eficacia.


2. RESPONSABILIZAR A LOS HIJOS DE SU MATERIAL

Es importante que los padres enseñen a sus hijos a responsabilizarse desde muy pequeños de su propio material. Los niños deben aprender a mirar las áreas que les toca cada día de clase y preparar el material que necesitarán en cada una de ellas con antelación.


3. RESPONSABILIZAR A LOS HIJOS DE LOS DEBERES

Los padres deben acompañar a sus hijos en la realización de los deberes o tareas inacabadas, pero son los hijos quienes tienen que realizarlas. Por esa razón, los padres tienen que establecer con sus hijos un horario para la realización de esas tareas en casa, así como ofrecerles un lugar adecuado para ello.